Club Zien

Stel je voor: een plek waar inspiratie, verwondering en creativiteit centraal staan. Waar leerlingen zich welkom voelen en uitgedaagd worden om op ontdekkingsreis te gaan, hun mening telt en het aanbod is ontwikkeld in co-creatie met en afgestemd op vmbo-leerlingen en hun interesses en belevingswereld. Zo’n plek bestaat. Maak kennis met: Club Zien.

Wat is Club Zien?

Club Zien is een samenwerkingsverband tussen Het Noordbrabants Museum, Design Museum Den Bosch, Stedelijk Museum Breda, Van Abbemuseum Eindhoven en Museum Helmond. Het doel: de musea toegankelijker maken voor vmbo-leerlingen. Door het verbinden van kunst, cultuur, erfgoed, design, geschiedenis én educatie bieden we een plek die de verwondering, verbeelding en creativiteit van leerlingen stimuleert. Vanuit Club Zien wordt in nauwe co-creatie met leerlingen en docenten een waardevol en aantrekkelijk educatief aanbod ontwikkeld. Het aanbod sluit naadloos aan op de behoeften en belevingswereld van de leerlingen én op de leerdoelen en competenties van de schoolvakken.

 

 

 

Hoe draagt Club Zien bij aan de persoonlijke en culturele ontwikkeling van vmbo-leerlingen?

Voor de ontwikkeling van het educatief aanbod wordt de ‘design thinking’-methodiek ingezet, die bij uitstek is geschikt voor het aanpakken van complexe uitdagingen. De eindgebruiker, in dit geval leerling en docenten, staat centraal en wordt intensief betrokken bij de ontwikkeling van het educatief aanbod. Het inzichtelijk maken van de wensen en behoeften van leerlingen, en op basis daarvan het samen ontwikkelen van een waardevol aanbod, resulteert in een museumbezoek waarin de leerlingen de vrijheid krijgen om te ontdekken, te ervaren en zich te verwonderen. De leerlingen voelen zich welkom en worden uitgedaagd. Hun blik wordt verruimd en we dragen bij aan hun persoonlijke en culturele ontwikkeling.

 

Waarom Club Zien werkt 

Club Zien werkt omdat het programma niet vóór, maar mét leerlingen en docenten is ontwikkeld. De musea gebruiken de design thinking-methode om samen te onderzoeken wat jongeren nodig hebben om zich te verbinden met kunst en cultuur.

Leerlingen én docenten worden actief betrokken bij het bedenken, testen en verbeteren van opdrachten en werkvormen. Daardoor sluiten de programma’s direct aan bij hun leefwereld en leerdoelen. Kunst wordt niet gepresenteerd als kennis die je moet begrijpen, maar als iets wat je kunt ervaren, onderzoeken en waar je zelf betekenis aan kunt geven.

Het resultaat is een museumprogramma dat leerlingen aanspreekt op hun nieuwsgierigheid, verbeeldingskracht en eigen perspectief. Club Zien daagt de leerlingen uit om kunst te zien als iets wat raakt, prikkelt en in beweging zet.

Voor vragen Ischa Havens (Educatie en publieksbereik) 

Voor vragen en meer informatie

Ischa Havens (Educatie en publieksbereik)